Aktuelle Webtechnologien machen es für BenutzerInnen immer einfacher, Inhalte selbst zu erstellen, zu diskutieren und untereinander auszutauschen. Bildungsinstitutionen stellt sich hier die Frage, wie sie diese Entwicklung für sich nutzen und welche Strategien sie dabei verfolgen sollen.
Im Fokus steht dabei auch der freie Zugang zu Bildungsresourcen, so genannte „Open Educational Resources“ (OER). Die Fachtagung beschäftigt sich mit den Möglichkeiten von OER in Hinblick auf ihren Einsatz in Lehrveranstaltungen, bei berufsbegleitenden Studien und im Sinne der „lernenden Gesellschaft“. Der didaktische Nutzen wird dabei ebenso diskutiert wie technologische und organisatorische Aspekte sowie die Rahmenbedingungen, die den Einsatz von OER erleichtern bzw. erschweren.
Am Vormittag stehen eine Keynote und zwei Vorträge am Programm, die aktuelle Entwicklungen aufgreifen und die Basis für die Workshops am Nachmittag legen. Diese vertiefen mit kurzen Impulsreferaten und anschließenden Diskussionen vier unterschiedliche OER-Themenbereiche.
Kommentare sind derzeit nicht möglich.